Formation TIC Enseignants nouvellement recrutés promo 2023-2024

تؤدي مادة تاريخ الجزائر العام دور دليل الطالب إلى اختصاص التاريخ الذي يعتبر أحد ميادين العلوم الإنسانية التي يمكن للطالب اختيارها بعد نجاحه في السنة الأولى جذع مشترك. ولا يجب اغفال أن الدرس يندرج ضمن وحدات التعليم الأساسية لمستوى السنة الأولى جذع مشترك علوم إنسانية.

Ce cours intitulé : langue étrangère spécialisé en langue française est un cours destiné aux
étudiants de 1ère année tronc commun, science sociale. L’objectif de ce cours consiste
à donner à l'étudiant une terminologie générale concernant les sciences sociales , afin de
développer la compréhension et l'expression orale et écrite, d’amener les étudiants a avoir
des connaissances générales sur le fonctionnement d'une langue étrangère afin de développer
et définir les connaissances linguistiques et prendre connaissance des différents termes et
concepts en spécialité , dans le but d’acquérir des compétences langagière d'expression , de
compréhension et des compétences communicationnelles en très bon niveau, ainsi
d’apprendre a traduire et Interpréter les différents concepts pour faire découvrir à
l'étudiant la diversité culturelle qui peut générer une science.

      يعتبر مقياس اللهجات من أهم المقاييس في تخصص الأدب الشعبي، ويكتسب هذه الأهمية من ارتباطه الوثيق بالعديد من العلوم والمعارف، إذ يعتبر من العلوم التي فرضت نفسها في الآونة الأخيرة في الساحة العلمية كونه يدرس الظواهر المختلفة المتعلقة بحدوث صور من الكلام في لغة من اللغات، وما يؤدي إليه ذلك من أنظمة لغوية فرعية، وموضوعه دراسة انقسام اللغة إلى لهجات، وأسباب ذلك والصلة بين اللغة الأم وخصائص اللهجات والعلاقات بينها وعوامل قوتها وضعفها وانتشارها، وتحولها إلى لغة.

    وتكمن أهميته في معرفة أوجه تطور اللغة ودراسة صورها الحية واستنباط خصائصها المشتركة، ومعرفة آفاق الأدب الشعبي وما فيه من فنون مختلفة منظومة ومنثورة عامرة بالصور والأخيلة، ويضاف إلى ذلك في العربية خدمة للنص القرآني وفهمه وكشف أسراره لما فيه من صلة وثيقة بين اللهجات من خلال القراءات.

 

هذا الفضاء مخصص لوضع درس في منصة مودل، في إطار تكوين الأساتذة، دفعة ديسمبر 2024
الأستاذ: لعلاونة محمد الأمين

يعتبر مقياس مدخل إلى علم الآثار من العلوم المهمّة القائمة بحد ذاتها،والذي سوف يقدّم للطلبة ولأول مرة نظرة عن منهج البحث في الآثار ،وإعطائهم معلومات حول مخلّفات الحضارة بشتى أنواعها ،وطريقة إستخراجها وجمعها ودراستها واستغلالها،والتحرّي عن الأصول المادية التي سلكتها الحضارة البشرية في عصورها الماضية،عن طريق استقراء الشواهد المادية واستخلاص القيم الثقافية والعلمية والجمالية من كل ما أبدعه الانسان،ومن كل ما شكّلته يده تجسيدا لمعتقداته وفنونه في مختلف مناحيها الثابتة والمنقولة
الفىة المستهدفة:طلبة السنة الأولى جذع مشترك علوم إنسانية
أهداف الدرس:تمكنّنا دراسة مقياس علم الاثار الوصول إلى تحقيق عدة أهداف:
 يهدف الى التعريف بعملية المسح الاثري أولى عمليات البحث الأثري،فيكتسب الطالب من خلاله عدة أنشطة فيها أسئلة متعددة الاختيارات وأيضا فيديوهات وصورتبرزالجوانب المختلفة لعملية المسح الأثري.
 كفاءة تمييز عملية المسح الأثري من بين مراحل البحث الأثري.
 كفاءة المقارنة بين أنواع المسح الأثري.
 كفاءة التعبير عن محتوى عملية المسح الاثري وتميز أنواعه و مناهجه المختلفة.
 يهدف أيضا الى التعريف بالحفرية الأثرية وكيفية الكشف عن الأثار من قبل العلماء.
 كفاءة استيعاب تقنيات الحفر الأثري و أنواع الحفريات الأثرية وغرض كل منهما.
 كفاءة التمييز بين مناهج الحفر الاثري وتقنيّاته.

مدخل الى علم النفس مقياس يدرس ماهية علم النفس وأهم مراحل تطوره. ففي البداية سنتطرق الى ماهية علم النفس و نشأ ته. حيث أن علم النفس كان ينتمي في بدايته الى علم الفلسفة ثم بدأ يأخذ مساره كي يستقل عن الفلسفة وأصبح علم حديثا. وكان علماء علم النفس يجتهدون من أجل تطويره، وكان لكل منهم نظرية تحليلية خاصة. مما أدى الى ظهور مدارس متعددة تقوم بدراسة السلوك البشري والمشاكل النفسية حيث تعتمد كل مدرسة على مبدأ خاص بها.

ياتي هذا المحور كدليل مرشد لطلبة السنة الاولى جدع مشترك للتعرف على أساليب البحث العلمي